2024年公共服务七优享“学有优教”工作进展

一、推进情况

一是主要指标领先达成。截至6月，龙游县“学有优教”2024年工作全部3项主要指标有2项已提前完成省定年度任务，目前全市领先。（2023年12月创成“全国学前教育普及普惠县”。2024年5月创成“全国义务教育优质均衡发展县”。）另有一项职业教育培训目前已开展3319人次，（年度要求5453人次），已完成年度任务率60.87%。

二是重大任务全面落实。持续深化学前教育普及普惠提质扩面行动、薄弱幼儿园撤并整合行动，目前全县公办园覆盖面、优质园覆盖面已达77.49%以上、82.71%。持续推进义务教育集团化办学和跨地区教共体建设走深走实，线上线下活动有序开展。目前县域内共建型、融合型集团占比达到100%。（今年3月出台了《龙游县教育集团考核评估办法》，制定三级评估指标量化考核细则，目标突出一批集团化办学优秀学校，进一步激发基础教育集团化办学效能，形成可推广的典型经验。）持续加大普通高中开放办学力度，目前，龙游中学与镇海中学、余杭高级中学；龙二高与浙师大附中；横山中学与兰溪五中开展结对合作。持续探索长学制人才培养模式，达成机电技术应用专业、现代造纸工艺2个专业与衢州职业技术学院开展区域中高职一体化合作办学，以及衢州工商学校与衢州学院中本一体化联合培养。持续加强五育并举育人。开齐开足各类课程，定期举行中小学生健康体质监测、科技运动会、文艺汇演、综合实践等活动。持续支持浙江建设技师学院龙游校区建设。目前369人于联合办学单位衢州工商学校开班教学，2024年秋季学期拟新增园林技术、工业机器人应用与维护等4个专业。持续强化教师队伍建设，以“汇才共享”为理念，逐步探索“共享教师”赋能兴教路径，构建供给侧和需求侧“双向联动”体系，打通学校间部分专业师资的供需渠道。（目前“共享教师”库里已有79名教师，主要开展走教体育、音乐、美术、信息技术等4门学科。）同时，今年已结合实际需求完成提前批招聘7人。持续校外教育培训治理，县34家已经审批的机构实现三个“百分百”目标：机构纳管率100%、上平台率100%（全国平台10家、浙里艺培平台17家、浙里体培平台7家）、开通支付渠道100%。

三是民生实事全力争先。截至目前6月初，完成省厅持证随迁子女就学民生实事项目工作70%进度。全力保障农业转移人口子女就读有学位，妥善解决符合条件的进城务工人员随迁子女就学需求。2024年春季义务教育段接收随迁子女转学约94人，2024学年招生方案已在5月底向社会公布。

四是亮点成果全效打造。今年主要以与宣传部联合谋划的“有礼家风·走心驿站”品牌提升行动，构建家庭教育与心理健康双管齐下的工作格局。目前，中小学生命安全与健康教育项目已纳入龙游县“有礼家风 走心驿站”未成年人成长服务建设体系。（2024年1月18日起，进行9所学校的前期试点，含初中2所：小南海初中、华岗中学；小学7所：实验小学、阳光小学、桥下小学、西门小学、樾园小学、柳园小学、寺后小学，选择确定了项目实施的38名“种子教师”，以及自愿原则、服务意识好的416名“种子家长”，先行开展试点培训尝试，再梯次拓面铺开。整个项目对照实施总目标，科学编制项目实施进度表，做到计划在先、有条不紊，目前进展良好。）